2017级新生入学教育工作总结

作 者 : 日期:2017/9/3 7:45:54 浏 览:


 

8月26日迎新第一天至今,外国语学院2017级新生入学工作逐步落下帷幕。我院2017级新生共407人,2个专业、英语本科班6个,商务英语专业班2个。新生分别来自四川、贵州、广东、山西、安徽、云南、河南、重庆、广西、湖北、甘肃等11个省市,8月31日至9月1日,入学教育,教育内容包括:适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、适应性教育

适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。

2、专业思想教育

向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。结合本专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。

3、爱国爱校教育

对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室,使新同学更多的了解学校、热爱学校,9月1号下午,我院组织2017级400多名新生,参观一馆三中心,了解常德厚重历史,了解常德在湘西北的重要位置,了解常德的经济特色,认识常德。

4、文明修养与法纪安全教育

旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,强化自律意识,教育学生自觉遵守学校的各项规定,做文明、守纪的大学生。学习《学生手册》等规章制度,养成良好行为习惯,大学生活从养成教育开始。社会是多元的,纷繁复杂,我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外,安全教育为重中之重,从校园安全到社会安全,再到网络安全(人身财产、防火用电、乘车、防溺水、防网络贷款、传销、电信诈骗)等。

5、心理健康教育

初入大学时期被称为心理“断乳期”,大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育,有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活,更有利于防止今后有关心理问题的发生。学院将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告,解答学生中的各类心理问题,引导学生形成健康、良好的心态,做好心理的调适,提高广大学生的心理免疫力,帮助新生尽快适应大学生活。各系、各新生班也要形式多样地开展新生心理健康教育。

6、成才教育

旨在引导学生树立远大的理想,合理规划大学学习,规划人生,为他们的成长成才指明奋斗方向。各系要结合自身情况,以优良学风为主,开展不同形式的学风教育,制定个人大学学习发展或目标。

通过前期的入学教育,大学的四堂课已经初步能够让大一新生对学习生活环境有了许多的了解,通过参加学院、系组织的各项活动,增强了我院学生的集体荣誉感和班级凝聚力,我相信我院学生会在学院领导及老师的关怀下,更努力的学习,更努力的提高自身的综合素质,更努力的走好他们以后的大学之路、人生之路,创造属于自己的美好未来。

 

 

 

                                                                                                外国语学院学工处

                                                                                                2017年9月3日

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